Een combinatie van educatie en training, bijzondere ontmoetingen en gesprekken met studenten in de afgelopen 25 jaar, kennis van Westerse geschiedenis, filosofie en cultuur en een aantal ingrijpende persoonlijke levensgebeurtenissen liggen ten grondslag aan de ontwikkeling van Mentoring for Mastery.

Ik ben mijn studententijd begonnen met de lerarenopleiding Algemene Economie en het behalen van een Master’s Degree in Management. Later, al werkzaam in het hoger onderwijs, heb ik Populaire Muziek gestudeerd aan de Universiteit van Amsterdam en muziektheorie en muziekfilosofie aan de Universiteit Leiden. Ik ben afgestudeerd als musicoloog aan de Universiteit Utrecht waarvoor ik keuzevakken heb gevolgd aan de Universiteit van Groningen.